Thi thử trắc nghiệm ôn tập triết học Mác Lênin online - Chương 2 - Đề #51

25 câu hỏi

30 phút

Triết học Mác - Lênin

0 câu hỏi

30 phút

Triết học Mác - Lênin

Câu 1:

Quy luật nào chỉ ra rằng quan hệ lượng - chất là quan hệ biện chứng?

A. Quy luật phủ định của phủ định.

B. Quy luật lượng đổi - chất đổi.

C. Quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập.

D. Cả A, B và C đều đúng.

Câu 2:

Hình thức tất yếu của sự vận động, phát triển của mọi sự vật, hiện tượng là gì?

A. Bước nhảy.

B. Sự biến đổi về lượng.

C. Sự thay đổi về chất.

D. Sự bảo thủ.

Câu 3:

Thực hiện bước nhảy khi lượng đã đạt đến điểm nút là gì?

A. Yêu cầu chủ quan.

B. Yêu cầu khách quan.

C. Biểu hiện của tư tưởng nôn nóng.

D. Biểu hiện của tư tưởng bảo thủ.

Câu 4:

Quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập thể hiện điều gì?

A. Bản chất của phép biện chứng duy vật.

B. Hiện tượng bề ngoài của sự vật.

C. Sự ổn định của sự vật.

D. Sự đứng im của sự vật.

Câu 5:

Trong phép biện chứng duy vật, mâu thuẫn biện chứng được hiểu là gì?

A. Sự liên hệ, tác động theo cách vừa thống nhất, vừa đấu tranh.

B. Sự tách biệt hoàn toàn giữa các mặt đối lập.

C. Sự đồng nhất tuyệt đối giữa các mặt đối lập.

D. Sự phủ định lẫn nhau giữa các mặt đối lập.

Câu 6:

Yếu tố tạo thành mâu thuẫn biện chứng là gì?

A. Các mặt đối lập, các bộ phận, các thuộc tính có khuynh hướng biến đổi trái ngược nhau.

B. Các yếu tố đồng nhất hoàn toàn với nhau.

C. Các yếu tố không liên hệ gì với nhau.

D. Các yếu tố luôn ổn định và không thay đổi.

Câu 7:

Tính chất nào sau đây là đặc trưng của thống nhất giữa các mặt đối lập?

A. Tạm thời, tương đối, có điều kiện.

B. Vĩnh viễn, tuyệt đối, vô điều kiện.

C. Chỉ tồn tại trong ý thức con người.

D. Không tồn tại trong hiện thực khách quan.

Câu 8:

Đâu là vai trò của mâu thuẫn cơ bản đối với sự tồn tại và phát triển của sự vật, hiện tượng?

A. Quy định bản chất, sự phát triển của chúng từ khi hình thành đến lúc tiêu vong.

B. Chỉ quy định một vài mặt của sự vật, hiện tượng.

C. Chịu sự chi phối của mâu thuẫn không cơ bản.

D. Không có vai trò gì đối với sự phát triển.

Câu 9:

Mâu thuẫn chủ yếu có vai trò gì trong mỗi giai đoạn phát triển của sự vật, hiện tượng?

A. Luôn nổi lên hàng đầu, quy định các mâu thuẫn khác.

B. Không đóng vai trò quyết định.

C. Chỉ xuất hiện ở giai đoạn cuối.

D. Không liên quan đến sự phát triển.

Câu 10:

Trong xã hội, mâu thuẫn đối kháng là mâu thuẫn giữa các...

A. Giai cấp có lợi ích cơ bản đối lập nhau và không thể điều hòa được.

B. Giai cấp có lợi ích cơ bản không đối lập nhau.

C. Tập đoàn người có lợi ích tương đồng.

D. Xu hướng xã hội có mục tiêu chung.

Câu 11:

Theo Ăngghen, nguyên nhân chính tạo nên nguồn gốc của sự vận động, phát triển là gì?

A. Sự tác động lẫn nhau giữa các mặt đối lập trong chúng.

B. Sự tác động lẫn nhau giữa các sự vật, hiện tượng bên ngoài.

C. Yếu tố ngẫu nhiên.

D. Sự can thiệp của yếu tố bên ngoài.

Câu 12:

Trong hoạt động nhận thức và thực tiễn, cần làm gì để giải quyết mâu thuẫn?

A. Tuân theo quy luật, điều kiện khách quan.

B. Điều hòa mâu thuẫn.

C. Nóng vội.

D. Bảo thủ.

Câu 13:

Quy luật phủ định của phủ định chỉ ra điều gì?

A. Khuynh hướng (đi lên), hình thức (xoáy ốc), kết quả (sự vật, hiện tượng mới ra đời từ sự vật, hiện tượng cũ) của sự phát triển.

B. Sự phủ định hoàn toàn cái cũ.

C. Sự lặp lại hoàn toàn cái cũ.

D. Sự đứng im, không thay đổi.

Câu 14:

Phủ định biện chứng có đặc điểm gì?

A. Khách quan, kế thừa, phổ biến, đa dạng.

B. Chủ quan, phủ định sạch trơn.

C. Cứng nhắc, lặp lại.

D. Tĩnh tại, không phát triển.

Câu 15:

Đường xoáy ốc thể hiện điều gì?

A. Sự vận động của những nội dung mang tính kế thừa trong sự vật, hiện tượng mới.

B. Sự vận động theo đường thẳng.

C. Sự vận động lặp lại hoàn toàn.

D. Sự vận động ngẫu nhiên, không có quy luật.

Câu 16:

Theo Lênin, sự phát triển diễn ra như thế nào?

A. Hình như diễn lại những giai đoạn đã qua, nhưng dưới một hình thức khác, ở một trình độ cao hơn.

B. Theo đường thẳng.

C. Không có tính kế thừa.

D. Hoàn toàn ngẫu nhiên.

Câu 17:

Thực tiễn là gì?

A. Cơ sở, động lực, mục đích của nhận thức và là tiêu chuẩn để kiểm tra chân lý.

B. Chỉ là cơ sở của nhận thức.

C. Chỉ là mục đích của nhận thức.

D. Không liên quan đến nhận thức.

Câu 18:

Ai cho rằng nhận thức chính là quá trình tự ý thức của tinh thần thế giới?

A. Hegel

B. Kantơ

C. Platon

D. Phoi-ơ-bắc

Câu 19:

V.I. Lênin đã phê phán điều gì trong nhận thức luận?

A. Quan điểm siêu hình, không thể biết.

B. Quan điểm duy tâm chủ quan.

C. Quan điểm duy vật siêu hình.

D. Quan điểm duy vật biện chứng.

Câu 20:

Các nhà duy vật trước Mác hiểu sự phản ánh như thế nào?

A. Chỉ là sự sao chép giản đơn.

B. Quá trình vận động, biến đổi.

C. Quá trình nảy sinh mâu thuẫn.

D. Quá trình giải quyết mâu thuẫn.

Câu 21:

Trong lý luận nhận thức, thực tiễn là gì?

A. Tiêu chuẩn để kiểm tra hình ảnh đúng, hình ảnh sai của cảm giác, ý thức nói chung.

B. Sự phản ánh thụ động.

C. Sự tiếp nhận một chiều.

D. Không cần thiết.

Câu 22:

Nguồn gốc duy nhất và cuối cùng của nhận thức là gì?

A. Thế giới vật chất tồn tại độc lập với con người.

B. Ý thức của con người.

C. Cảm giác của con người.

D. Kinh nghiệm của con người.

Câu 23:

Thực tiễn là toàn bộ những hoạt động nào của con người?

A. Vật chất - cảm tính, có tính lịch sử - xã hội, nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội.

B. Tinh thần.

C. Tưởng tượng.

D. Cảm giác.

Câu 24:

Hoạt động thực tiễn có tính gì?

A. Mục đích nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội phục vụ con người.

B. Bản năng.

C. Tự phát.

D. Thụ động.

Câu 25:

Thực tiễn luôn làm gì đối với nhận thức?

A. Đề ra nhu cầu, nhiệm vụ và phương hướng phát triển.

B. Cung cấp tài liệu, vật liệu.

C. Rèn luyện các giác quan.

D. Cả A, B và C đều đúng.

Câu hỏi

Hiển thị kết quả ngay sau khi trả lời

Trang 1/1