Thi thử trắc nghiệm ôn tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh online - Chương 1 - Đề 45

24 câu hỏi

30 phút

Tư tưởng Hồ Chí Minh

0 câu hỏi

30 phút

Tư tưởng Hồ Chí Minh

Câu 1:

Theo định nghĩa của Đại hội XI, tư tưởng Hồ Chí Minh là:

A. Hệ thống các quan điểm về cách mạng thế giới.

B. Hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về cách mạng Việt Nam.

C. Hệ thống các quan điểm về xây dựng Đảng.

D. Hệ thống quan điểm về phát triển kinh tế.

Câu 2:

Nội dung nào sau đây thể hiện bản chất khoa học và cách mạng của tư tưởng Hồ Chí Minh?

A. Kế thừa các giá trị văn hóa phương Đông.

B. Vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện Việt Nam.

C. Phát triển lý luận đấu tranh giai cấp.

D. Xây dựng quân đội nhân dân.

Câu 3:

Giá trị nào sau đây là cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh?

A. Chủ nghĩa Tam Dân.

B. Chủ nghĩa Mác-Lênin.

C. Tôn giáo.

D. Các học thuyết chính trị phương Tây.

Câu 4:

Theo văn kiện của Đảng, yếu tố nào sau đây tạo nên nền tảng tư tưởng của Đảng và cách mạng Việt Nam?

A. Tư tưởng Hồ Chí Minh.

B. Chủ nghĩa Mác-Lênin.

C. Tư tưởng Hồ Chí Minh và Chủ nghĩa Mác-Lênin.

D. Các giá trị văn hóa truyền thống.

Câu 5:

Văn kiện nào sau đây thể hiện những nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng Việt Nam ngay từ khi Đảng ra đời?

A. Tuyên ngôn Độc lập.

B. Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng.

C. Luận cương chính trị.

D. Điều lệ Đảng.

Câu 6:

Đại hội nào của Đảng đã nêu rõ: “Đường lối chính trị, nền nếp làm việc và đạo đức cách mạng của Đảng ta hiện nay là đường lối, tác phong và đạo đức Hồ Chủ tịch”?

A. Đại hội I.

B. Đại hội II.

C. Đại hội III.

D. Đại hội IV.

Câu 7:

Tổ chức quốc tế nào đã ra nghị quyết kỷ niệm 100 năm ngày sinh của Chủ tịch Hồ Chí Minh?

A. Liên Hợp Quốc (UN).

B. Tổ chức Y tế Thế giới (WHO).

C. UNESCO.

D. Hội Chữ thập đỏ quốc tế.

Câu 8:

Đối tượng nghiên cứu của môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh là:

A. Tiểu sử Hồ Chí Minh.

B. Toàn bộ cuộc đời hoạt động của Hồ Chí Minh.

C. Toàn bộ những quan điểm của Hồ Chí Minh thể hiện trong di sản của Người.

D. Tình hình kinh tế, chính trị, xã hội Việt Nam.

Câu 9:

Theo tài liệu, môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh thuộc chuyên ngành nào?

A. Lịch sử Đảng.

B. Khoa học chính trị.

C. Xây dựng Đảng.

D. Văn hóa học.

Câu 10:

Phương pháp luận chủ yếu của việc nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là:

A. Chủ nghĩa duy tâm.

B. Chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử Mác - Lênin.

C. Phương pháp thống kê.

D. Phương pháp so sánh.

Câu 11:

Nguyên tắc phương pháp luận nào yêu cầu phải đứng trên lập trường giai cấp công nhân khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh?

A. Thống nhất lý luận và thực tiễn.

B. Thống nhất tính đảng và tính khoa học.

C. Quan điểm lịch sử - cụ thể.

D. Quan điểm toàn diện và hệ thống.

Câu 12:

Hồ Chí Minh coi trọng yếu tố nào trong mối quan hệ với lý luận?

A. Thực tiễn.

B. Kinh nghiệm.

C. Sách vở.

D. Trí tưởng tượng.

Câu 13:

Theo Hồ Chí Minh, lý luận có vai trò như thế nào?

A. Là mục tiêu cuối cùng.

B. Là công cụ để lòe thiên hạ.

C. Là cái kim chỉ nam chỉ phương hướng.

D. Là kinh nghiệm đã được đúc kết.

Câu 14:

Quan điểm lịch sử - cụ thể yêu cầu người nghiên cứu phải:

A. Xem xét sự vật, hiện tượng trong mối liên hệ lịch sử căn bản.

B. Tách rời sự vật, hiện tượng khỏi bối cảnh lịch sử.

C. Tuyệt đối hóa vai trò của lịch sử.

D. Chỉ tập trung vào hiện tại.

Câu 15:

Trong nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm toàn diện và hệ thống yêu cầu điều gì?

A. Xem xét từng yếu tố riêng biệt.

B. Quán triệt mối liên hệ qua lại của các yếu tố.

C. Tách rời các yếu tố khỏi hệ thống.

D. Coi nhẹ yếu tố độc lập, tự do.

Câu 16:

Theo tài liệu, điểm tương đồng giữa các giai cấp, tầng lớp trong xã hội Việt Nam là gì?

A. Mục tiêu xây dựng chủ nghĩa xã hội.

B. Tinh thần đoàn kết.

C. Vấn đề dân tộc.

D. Lòng yêu nước.

Câu 17:

Nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh đòi hỏi điều gì?

A. Chỉ biết kế thừa.

B. Vận dụng một cách máy móc.

C. Phát triển sáng tạo trong điều kiện lịch sử mới.

D. Giữ nguyên không thay đổi.

Câu 18:

Trong các phương pháp nghiên cứu cụ thể, phương pháp nào giúp tìm ra bản chất vốn có của sự vật, hiện tượng và khái quát thành lý luận?

A. Phương pháp lịch sử.

B. Phương pháp lôgíc.

C. Phương pháp phân tích văn bản.

D. Phương pháp so sánh.

Câu 19:

Phương pháp nào nghiên cứu sự vật, hiện tượng theo trình tự thời gian?

A. Phương pháp logic.

B. Phương pháp lịch sử.

C. Phương pháp chuyên ngành.

D. Phương pháp liên ngành.

Câu 20:

Việc học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần:

A. Giúp sinh viên trở thành nhà khoa học.

B. Nâng cao năng lực tư duy lý luận.

C. Giúp sinh viên kiếm được nhiều tiền.

D. Giúp sinh viên có nhiều mối quan hệ.

Câu 21:

Ý nghĩa quan trọng nhất của tư tưởng Hồ Chí Minh là gì?

A. Giúp Việt Nam hội nhập quốc tế.

B. Làm nền tảng tư tưởng cho Đảng và cách mạng Việt Nam.

C. Giúp Việt Nam trở thành cường quốc.

D. Giúp Việt Nam có nhiều bạn bè trên thế giới.

Câu 22:

Sinh viên học tập tư tưởng Hồ Chí Minh sẽ có điều kiện để:

A. Trở thành lãnh đạo cấp cao.

B. Thực hành đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân.

C. Ra nước ngoài học tập.

D. Có nhiều cơ hội việc làm.

Câu 23:

Hồ Chí Minh đã nêu phương châm gì?

A. Dĩ độc lập trị quốc.

B. Dĩ bất biến ứng vạn biến.

C. Dĩ hòa vi quý.

D. Dĩ công vi thượng.

Câu 24:

Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh có tác dụng gì đối với thế hệ trẻ?

A. Giúp có nhiều tiền.

B. Giúp thăng quan tiến chức.

C. Góp phần tích cực trong việc giáo dục thế hệ trẻ hình thành và hoàn thiện nhân cách.

D. Giúp có nhiều người yêu.

Câu hỏi

Hiển thị kết quả ngay sau khi trả lời

Trang 1/1