Đề thi thử giữa học kỳ 2 môn Giáo Dục Công Dân lớp 10 online - Mã đề 01

Thí sinh đọc kỹ đề trước khi làm bài.

Tổng số câu hỏi: 0

Câu 1:

“Các vua Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước”, là câu nói của ai?

Câu 2:

Lòng yêu nước bắt nguồn từ những tình cảm nào?

Câu 3:

Mục đích cao nhất của sự phát triển xã hội mà chúng ta đang phấn đấu đạt tới là gì?

Câu 4:

Chọn cụm từ đúng với phần chấm lửng (…………) trong văn bản dưới đây: “Đạo đức giúp cá nhân  năng lực và ý thức ………, tăng thêm tình yêu đối với tổ quốc, đồng bào và rộng hơn là toàn nhân loại"

Câu 5:

Tự điều chỉnh hành vi đạo đức của cá nhân không phải là việc tuỳ ý mà luôn phải tuân theo một hệ thống?

Câu 6:

Xây dựng giờ học tốt, đó là biểu hiện của nội dung nào sau đây?

Câu 7:

Hãy chọn cụm từ đúng với phần chấm lửng (….) trong văn bản dưới đây: “Trạng thái cắn rứt lương tâm giúp cá nhân……cho phù hợp với yêu cầu của xã hội.”

Câu 8:

Vợ chồng bình đẳng với nhau, nghĩa là gì?

Câu 9:

Chọn câu trả lời đầy đủ nhất: Các chức năng cơ bản của gia đình là gì?

Câu 10:

Đỉnh cao của đấu tranh giai cấp là gì?

Câu 11:

Các cuộc cách mạng có vai trò nào dưới đây?

Câu 12:

Con người tạ ra các giá trị tinh thần dựa trên cơ sở nào?

Câu 13:

Con người là chủ thể của lịch sử nên con người cần phải được ...........

Câu 14:

Chủ thể nào sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần?

Câu 15:

Động lực nào dưới đây thúc đẩy con người không ngừng đấu tranh để cải tạo xã hội?

Câu 16:

Lịch sử loài người được hình thành khi nào?

Câu 17:

Nội dung nào dưới đây phù hợp với chuẩn mực đạo đức?

Câu 18:

Theo quan điểm triết học Mac – Lenin, yếu tố nào dưới đây quyết định sự tiến hóa từ vượn thành người?

Câu 19:

Con người là tác giả của các công trình khoa học. Điều này thể hiện vai trò chủ thể lịch sử nào dưới đây của con người?

Câu 20:

Sản xuất của cải vật chất là quá trình lao động ............

Câu 21:

Những hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội được gọi là gì?

Câu 22:

Hoạt động thực tiễn gồm mấy hình thức?

Câu 23:

Vai trò nào dưới đây của đạo đức liên quan trực tiếp đến sự phát triển của gia đình?

Câu 24:

Nghĩa vụ là gì?

Câu 25:

Chọn từ đúng với phần chấm lửng (. . . . . ) trong văn bản dưới đây: “Xây dựng một xã hội dân chủ, công bằng, văn minh, mọi người có điều kiện phát triển  toàn diện là . . . . .  . . . cao cả của chủ nghĩa xã hội”.

Câu 26:

Đạo đức giúp cá nhân có ý thức và năng lực ..........

Câu 27:

Biểu hiện nào trong những câu dưới đây không phù hợp với chuẩn mực đạo đức?

Câu 28:

Các ý kiến dưới đây, ý kiến nào là đúng nhất?

Câu 29:

Câu tục ngữ nào sau đây nói về sống hòa nhập?

Câu 30:

Theo em, “nhân” có nghĩa là gì?

Câu 31:

Câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” nói về vấn đề gì?

Câu 32:

Biểu hiện của hợp tác là gì?

Câu 33:

Sự đánh giá của xã hội đối với người có nhân phẩm thể hiện như thế nào?

Câu 34:

Tại ngã tư đường phố, bạn A nhìn thấy một cụ già chống gậy qua đường bị té ngã. Hành động nào sau đây làm cho lương tâm bạn A được thanh thản, trong sáng?

Câu 35:

Ô nhiễm môi trường sẽ gây ra hậu quả gì?

Câu 36:

Chọn từ hoặc cụm từ đúng với phần chấm lửng (. . . . . ) trong văn bản dưới đây:“Cuộc cách mạng xã hội thay thế (1)  . . . . . . lỗi thời bằng (2). . . . . . . mới tiến bộ hơn.”

Câu 37:

Gia đình là gì?

Câu 38:

Khi một cá nhân biết tôn trọng và bảo vệ danh dự, nhân phẩm của mình thì được coi là người có phẩm chất nào sau đây?

Câu 39:

Chọn từ đúng với phần chấm lửng (.....) trong văn bản dưới đây: “Người sống hoà nhập sẽ có thêm niềm vui và … vượt qua mọi khó khăn trong cuộc sống”.

Câu 40:

Hợp tác giữa Việt Nam – Nhật là hợp tác gì?