Tổng số câu hỏi: 0
Câu 1:
Đặc điểm của tỷ suất chết thô:
Câu 2:
Để so sánh mức độ chết giữa các nước, giữa các thời kỳ thì dùng chỉ số:
Câu 3:
Chỉ số nào ảnh hưởng rất lớn đến mức chết chung và tuổi thọ bình quân của người dân:
Câu 4:
Chỉ tiêu tốt nhất đo lường mức chết của trẻ em là:
Câu 5:
Ở dân số bình thường, chết theo tuổi cao nhất ở lứa tuổi nào?
Câu 6:
Ở dân số bình thường, chết theo tuổi thấp nhất ở lứa tuổi nào?
Câu 7:
Tỷ suất chết mẹ là:
Câu 8:
Chết theo tuổi của dân số được gọi là bình thường khi biểu đồ có dạng:
Câu 9:
Sức khỏe không phải chỉ là không có bệnh tật hoặc là tàn phế mà là:
Câu 10:
Định nghĩa GDSK bao gồm:
Câu 11:
Giáo dục sức khỏe là một quá trình:
Câu 12:
Trung tâm của các chương trình giáo dục sức khỏe là:
Câu 13:
Giáo dục sức khỏe được thực hiện bởi:
Câu 14:
Nâng cao sức khỏe là một quá trình tạo cho nhân dân có khả năng:
Câu 15:
Chính nhờ sự hiểu biết được lý do của hành vi, ta có thể:
Câu 16:
Để người dân có kiến thức về BVSK, một số bệnh tật, phòng bệnh, các yếu tố ảnh hưởng đến sức khỏe để dự phòng, nhà nước cần phải:
Câu 17:
Để tạo được sức khỏe cho con người, cần phải:
Câu 18:
GDSK giúp mọi người:
Câu 19:
Mục đích chủ yếu của GDSK là nhằm giúp cho mọi người:
Câu 20:
Thông qua việc giáo dục sức khỏe, cá nhân và cộng đồng phải ngoại trừ:
Câu 21:
GDSK là nội dung thứ hai trong các nội dung CSSKBĐ:
Câu 22:
GDSK là hình thức cung cấp thông tin một chiều:
Câu 23:
GDSK tạo ra những hòan cảnh giúp mọi người tự giáo dục mình:
Câu 24:
Giáo dục sức khỏe là chức năng tự nguyệncủa mọi loại cán bộ y tế và của mọi cơ quan y tế ở bất cứ cấp nào, thuộc bất cứ chuyên ngành nào:
Câu 25:
Kế hoạch và chương trình GDSK không nên được lồng ghép với những kế hoạch và chương trình y tế đang được thực hiện tại địa phương: